期末考期間，學校圖書館就像恐怖電影裡詭異又毛骨悚然的場景。學生從圖書館小隔間向外看各各掛著深黑眼袋與散發鬱鬱寡歡的氣息。朦朧閃爍的日光燈伴隨手指敲打鍵盤聲音齊聲迴盪長廊。當學生思量下周還存不存在的時候持續規律的嘆息聲譜出淒美的合聲。
期末考對學生是可怕的緊繃時刻。隨考試步步逼近，似乎永遠不夠時間讀書，更別說像吃飯、睡覺等人必須做得事。焦慮壓力壓得快喘不過氣，學生漸成疲憊不堪、行屍走肉的殭屍。那便是視覺藝術家尼莫米勒(Nemo Miller)期末考周藝術裝置進來的原因。取名為"給壓力大的學生一個安心空間"，也可叫"哭哭衣櫃"。米勒神作聳立於猶他州大學校內萬豪圖書館一樓及時救贖期末考的狂亂狀態。
米勒畢業於該校製陶藝術四年學程，多數藝術由陶土製成，而這件作品稍稍不一樣。米勒說：「我提供舒適美好的空間給期末考周讀書讀到途中休息五到十分鐘的學生...遠離圖書館刺眼光線的柔和環境。」基本上就是一間獨立站著的小衣櫃，裡面加襯軟墊，地板覆蓋使人放鬆的填充動物玩偶，門上懸掛兩盞柔燈供學生自行開關調整至舒適狀態。
期末考對學生是可怕的緊繃時刻。隨考試步步逼近，似乎永遠不夠時間讀書，更別說像吃飯、睡覺等人必須做得事。焦慮壓力壓得快喘不過氣，學生漸成疲憊不堪、行屍走肉的殭屍。那便是視覺藝術家尼莫米勒(Nemo Miller)期末考周藝術裝置進來的原因。取名為"給壓力大的學生一個安心空間"，也可叫"哭哭衣櫃"。米勒神作聳立於猶他州大學校內萬豪圖書館一樓及時救贖期末考的狂亂狀態。
米勒畢業於該校製陶藝術四年學程，多數藝術由陶土製成，而這件作品稍稍不一樣。米勒說：「我提供舒適美好的空間給期末考周讀書讀到途中休息五到十分鐘的學生...遠離圖書館刺眼光線的柔和環境。」基本上就是一間獨立站著的小衣櫃，裡面加襯軟墊，地板覆蓋使人放鬆的填充動物玩偶，門上懸掛兩盞柔燈供學生自行開關調整至舒適狀態。
so my school installed a cry closet in the library LMFAOOOOOOOOO what is higher education pic.twitter.com/6rGcJv9qjr
— jacks (@aJackieLarsen) April 24, 2018
該作品源自米勒木工技術課程指派作業，要求學生創作一個社會介入主題的藝術計劃。米勒說：「合理解釋為何想打造一座安心空間的緣起想法確實來自親身畢業經歷，曾想給自己那樣的空間，而我肯定別的學生也會需要。」米勒透過家人協助建好衣櫃，其父親與叔叔擁有相關建造工程經驗能教他如何建造。米勒說：「成長過程，我家裡的安心空間在廁所，因此感覺像想辦法做出能待在遠離房子其它空間的替代場所。」
米勒的"哭哭衣櫃"藝術品可幫助學生面對個人困境，如期末考期間承受的壓力與焦慮。充滿溫暖又撫慰人心的藝術裝置支撐學生走過學期末測驗、報告與研究計劃。米勒說：「希望學生實際使用，感覺享受，身處瘋狂期末周之中排解壓力。」
米勒的"哭哭衣櫃"藝術品可幫助學生面對個人困境，如期末考期間承受的壓力與焦慮。充滿溫暖又撫慰人心的藝術裝置支撐學生走過學期末測驗、報告與研究計劃。米勒說：「希望學生實際使用，感覺享受，身處瘋狂期末周之中排解壓力。」
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米勒建造"哭哭衣櫃"
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所有圖片來源：尼莫米勒
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